Blog Educacional


Metodologia
dezembro 5, 2007, 1:53 am
Filed under: Metodologia

O professor atuará como animador/motivador e conduzirá a turma a construir um blog que trate dos assuntos relativos à sua matéria. Desta forma, promoverá o envolvimento dos alunos com o assunto e a sua participação e criação a partir dos temas propostos.

Nem todas as matérias precisam ser autorais. É válido que se pesquise e explore assuntos na internet, compostos por outros autores ou que se comente e crie novos textos baseados em trabalhos citados. Faz-se, assim referência a intertextualidade e intratextualidade.

Podem ser usados recursos de multimídia de acordo com a criatividade dos participantes. Os blogs permitem publicação de imagens, arquivos de vídeo, som e apresentações. Os alunos devem ser incentivados a trazer assuntos do seu cotidiano, notícias e temas de seu interesse e relacioná-los com os temas propostos pela disciplina. É incentivado assim a desenvolver visão crítica e a fazer relações de significado entre os mais diversos assuntos.

Os comentários feitos pelos colegas contribuem para a variedade de pontos de vista, a multivocalidade. O comentário é um incentivo a produção pois demonstra que o texto foi lido e fez sentido para alguém, mesmo que essa pessoa não concorde com o ponto de vista apresentado. Além disso, também provoca que o autor repense suas idéias e crie novas construções.

As atualizações constantes são fundamentais para a sobrevivência do blog, para que seja visitado e que discussões sejam travadas. Para que o interesse seja mantido os participantes precisam sentir que participam de uma comunidade que está presente, postando, lendo e comentando. 

A navegabilidade e construção de blogs é simplificada, podendo-se dispor de ferramentas prontas onde são escolhidos os elementos adequados a cada conteúdo. Para promover acessibilidade a pessoas com necessidades especiais, no entanto, seria necessário trabalhar com programação própria. Deixaremos esta parte para um próximo trabalho.

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